Representaciones y Discursos de Infancias
Destinatarias/os: Profesionales y/o docentes, graduados/as de carreras de cuatro o más años de duración con interés en la temática. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado. Presentación Esta propuesta se organiza en torno a dos preguntas que proponemos discutir y […]
Perspectivas pedagógicas en Infancias Tempranas
Destinatarias/os: Profesionales y/o docentes, graduados/as de carreras de cuatro o más años de duración con interés en la temática. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado. Presentación En el discurso pedagógico, la palabra “escuela” sirve para referirse a todos los niveles de […]
¡Todavía estás a tiempo! Becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas EVC-CIN
La convocatoria 2024 permanecerá abierta hasta el 17 de mayo a las 13
Las Artes en las Infancias Tempranas
Dictado en el marco de la “Especialización en Intervenciones Socioeducativas en Infancias Tempranas” Destinatarias/os Profesionales y/o docentes, graduados/as de carreras de cuatro o más años de duración con interés en la temática. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado. Presentación […]
Instituciones de Crianza, Cuidado y Enseñanza
Destinatarias/os: profesionales y/o docentes, graduados/as de carreras de cuatro o más años de duración con interés en la temática. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado. Presentación La propuesta formativa se enmarca en una concepción estructuralista constructivista, que nos permite […]
El Lenguaje y la Alfabetización en las Infancias Tempranas
Destinatarias/os: profesionales y/o docentes, graduados/as de carreras de cuatro o más años de duración con interés en la temática. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado. Presentación El curso propone brindar contenidos que posibiliten la capacitación adecuada de los/as profesionales […]
Abordaje de la Educación Sexual Integral
Destinatarios Docentes de todos los niveles educativos, y otros/as profesionales del ámbito de la educación, de la salud, y vinculados/as a la protección de derechos. Profesionales interesados/as en la temática. Presentación El curso propone una actualización del abordaje de la Educación Sexual Integral, a 20 años de la sanción de la Ley 26150. La propuesta […]
Los Juegos y el Jugar en las Infancias Tempranas
Presentación: Partimos de considerar a niños y niñas como sujetos de derechos, enmarcando al jugar como un derecho promotor de otros. Buscamos complejizar nuestra mirada acerca del juego, asumiendo como adultos la responsabilidad de promover y proteger el derecho a jugar. Reconocemos en el jugar una acción del sujeto, que puede pensarse en múltiples dimensiones, […]
